| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-3 - Способен соблюдать требования профессиональных стандартов и нормы профессиональной этики; |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | |
| Компетенция: ПК-1 - Способность выполнять функции художественного руководителя этнокультурного центра, клубного учреждения и других учреждений культуры |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | |
| Компетенция: ПК-2 - Способность руководить художественно-творческой деятельностью коллектива народного художественного творчества с учетом особенностей его состава, локальных этнокультурных традиций и социокультурной среды |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | |
| | Народно-сценический танец | 2 | Весна | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | |
| | Народно-сценический танец | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способность реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национально-культурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | |
| | Народно-сценический танец | 2 | Весна | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | |
| | Русский танец | 2 | Весна | Сформирована |
| | Народно-сценический танец | 3 | Осень | Сформирована |
| | Русский танец | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Владение основными формами и методами этнокультурного образования, этнопедагогики, педагогического руководства коллективом народного творчества |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | |
| | Народно-сценический танец | 2 | Весна | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | |
| | Русский танец | 2 | Весна | Сформирована |
| | Народно-сценический танец | 3 | Осень | Сформирована |
| | Русский танец | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Способность принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества |
| | Народно-сценический танец | 2 | Весна | Сформирована |
| | История хореографического искусства | 3 | Осень | Сформирована |
| | Народно-сценический танец | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - Способность участвовать в научно-методическом обеспечении деятельности коллективов народного художественного творчества, этнокультурных учреждений и организаций |
| | Классический танец | 2 | Весна | Сформирована |
| | Классический танец | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКП-1 - Владеть теорией и методикой преподавания дисциплин специального цикла и уметь применять ее в своей творческой, исследовательской и исполнительской деятельности |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | |
| | Классический танец | 2 | Весна | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | |
| | Классический танец | 3 | Осень | Сформирована |
| | Сценическая практика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКП-2 - Способность анализировать формы хореографических произведений и владеть критериями оценки качества постановочной и исполнительской деятельности |
| | История хореографического искусства | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКП-3 - Содействовать формированию и воспитанию духовно-нравственных ценностей и идеалов различных социальных групп средствами балетмейстерской деятельности |
| | Костюм и сценическое оформление танца | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | |