| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен организовывать исследовательские и проектные работы в области культуроведения и социокультурного проектирования |
| | Научно-исследовательская практика (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организация и методика библиотековедческих, библиографоведческих, книговедческих, социологических и маркетинговых исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| | Инновационное проектирование библиотечно-информационной сферы | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в реализации основных и дополнительных образовательных программ |
| | Инновационный менеджмент в библиотечно-информационной сфере | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методология библиотечно-информационного образования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания профессиональных дисциплин | 1 | Весна | Сформирована |
| | Научно-исследовательская практика (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен руководить коллективом в сфере профессиональной и педагогической деятельности на основе норм социальной и этической ответственности |
| | Библиотечная профессиология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Управленческая психология в библиотечно-информационной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Менеджмент библиотечно-информационных учреждений (продвинутый уровень) | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Готов к разработке, организации и проведению комплексных исследований по конкретным направлениям и проблемам библиотечно-информационной деятельности |
| | Теория и методология библиотековедения | 1 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательская практика (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организация и методика библиотековедческих, библиографоведческих, книговедческих, социологических и маркетинговых исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методология библиотековедения | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - Готов к экспертной оценке и формированию информационных ресурсов |
| | Научно-исследовательская практика (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Готов к развитию организационной культуры и корпоративных коммуникаций в библиотечно-информационной сфере |
| | Научно-исследовательская практика (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Психолого-педагогические методики в библиотечно-информационной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Готов к научно-методическому обеспечению библиотечно-информационной деятельности и организации системы повышения квалификации сотрудников библиотек |
| | Инновационный менеджмент в библиотечно-информационной сфере | 1 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательская практика (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Готов к системному анализу, экспертизе и модернизации технологических процессов в сфере библиотечно-информационной деятельности |
| | Теория и методология библиотечно-информационного образования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Креативные индустрии в библиотеке | 1 | Весна | Сформирована |
| | Научно-исследовательская практика (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая практика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Формирование и развитие фирменного стиля библиотеки | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Готов к системному анализу, информационной диагностике, мониторингу и экспертной оценке информационных ресурсов общества |
| | Научно-исследовательская практика (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Нормативно-правовое документирование управленческой деятельности библиотеки | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - Готов к стратегическому планированию, организации, нормативно-правовому обеспечению библиотечно-информационной деятельности |
| | Инновационный менеджмент в библиотечно-информационной сфере | 1 | Осень | Сформирована |
| | Правовые основы деятельности учреждений культуры | 1 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательская практика (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - Готов к проектированию, оптимизации и модернизации библиотечно-информационной деятельности |
| | Теория и методология библиографоведения | 1 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательская практика (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методология библиографоведения | 1 | Весна | Сформирована |
| | Инновационное проектирование библиотечно-информационной сферы | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - Готов к разработке и реализации проектов и программ социокультурной деятельности библиотеки |
| | Научно-исследовательская практика (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - Готов к экспертной оценке информационных ресурсов, продуктов и услуг в целях содействия принятию обоснованных решений в научной, образовательной и производственной деятельности |
| | Научно-исследовательская практика (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| | Теория и методология библиографоведения | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методология библиотековедения | 1 | Осень | Сформирована |
| | История и методология науки | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методология библиографоведения | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методология библиотековедения | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели |
| | Правовые основы деятельности учреждений культуры | 1 | Осень | Сформирована |
| | Психология и педагогика профессионального образования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания профессиональных дисциплин | 1 | Весна | Сформирована |
| | Нормативно-правовое документирование управленческой деятельности библиотеки | 1 | Весна | Сформирована |
| | Управленческая психология в библиотечно-информационной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Менеджмент библиотечно-информационных учреждений (продвинутый уровень) | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| | История и методология науки | 1 | Весна | Сформирована |