| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-3 - Способен соблюдать требования профессиональных стандартов и нормы профессиональной этики. |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способность и готовность проявлять высокое профессиональное мастерство и демонстрировать уверенность во владении режиссерско-постановочной технологией |
| | Основы классической режиссуры и мастерства актёра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы классической режиссуры и мастерства актёра | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - Готовность направлять все виды своей профессиональной деятельности на художественное формирование окружающей среды и художественно-эстетическое воспитание общества, осуществлять профессиональные консультации при подготовке творческих проектов государственными и негосударственными учреждениями в области театрализованных представлений и праздников, и праздничной культуры |
| | Искусство звучащего слова | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Знание исторических и современных технологических процессов при создании
различных театрализованных или праздничных форм |
| | Основы классической режиссуры и мастерства актёра | 1 | Осень | Сформирована |
| | История театра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы классической режиссуры и мастерства актёра | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способность реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп
населения, развития духовно-нравственной культуры общества культурно-зрелищными средствами на материале мировой и отечественной культуры, искусства и спорта |
| | Основы классической режиссуры и мастерства актёра | 1 | Осень | Сформирована |
| | История театра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы классической режиссуры и мастерства актёра | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Владение основными формами и методами организации учебного процесса
для всех категорий населения с применением средств культуры, искусства и спорта,
педагогическое руководство творческим коллективом |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика и психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - Знание исторических и современных технологических процессов при создании
различных театрализованных или праздничных форм |
| | История театра | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Искусство звучащего слова | 1 | Весна | Сформирована |
| | Литература | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Мифология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | История театра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Литература | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика и психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |