Результаты освоения ОП

52.03.01-367 (31-14)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен понимать и применять особенности выразительных средств искусства на определенном историческом этапе
 Этика и эстетика2ОсеньСформирована
 Современные направления бытового танца2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен осуществлять творческую деятельность в сфере искусства
 Композиция и постановка танца1ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца2ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца2ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца2ВеснаСформирована
 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
 Информационные технологии1ВеснаСформирована
 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен планировать образовательный процесс, разрабатывать методические материалы, анализировать различные педагогические методы в области искусства
 История и теория хореографического образования1ОсеньСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин1ОсеньСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин1ВеснаСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин2ОсеньСформирована
 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен ориентироваться в проблематике современной государственной культурной политики Российской Федерации
 Основы государственной культурной политики Российской Федерации2ОсеньСформирована
 Культурология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен обучать танцевальным и теоретическим дисциплинам, сочетая научную теорию и достижения художественной практики
 Методика преподавания хореографических дисциплин1ОсеньСформирована
 Народно-сценический танец1ОсеньСформирована
 Русский танец1ОсеньСформирована
 Классический танец1ВеснаСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин1ВеснаСформирована
 Классический танец2ОсеньСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин2ОсеньСформирована
 Народно-сценический танец2ОсеньСформирована
 Русский танец2ОсеньСформирована
 Классический танец2ВеснаСформирована
 Народно-сценический танец2ВеснаСформирована
 Русский танец2ВеснаСформирована
 Современные направления бытового танца2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10 - Способен сочинить качественный хореографический текст
 Композиция и постановка танца1ОсеньСформирована
 Русский танец1ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца2ОсеньСформирована
 Русский танец2ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца2ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца2ВеснаСформирована
 Русский танец2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11 - Способен выстраивать хореографическую композицию
 Композиция и постановка танца1ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца2ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца2ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12 - Способен применять в профессиональной деятельности методы хореографической педагогики, постановочной и репетиторской деятельности
 Композиция и постановка танца1ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца2ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца2ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13 - Способен осуществлять эффективный коммуникативный процесс, выбирать тип управления в творческом коллективе, создавать условия творческой атмосферы
 Сценическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14 - Способен дать художественно-эстетический анализ и оценку явлений хореографического искусства
 Сценическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - Способен использовать понятийный аппарат и терминологию хореографической педагогики, образования, психологии
 История и теория хореографического образования1ОсеньСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин1ОсеньСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин1ВеснаСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин2ОсеньСформирована
 Хореографический тренаж2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Способен создавать учебные танцевальные композиции от простых комбинаций до небольших музыкально-хореографических форм
 Народно-сценический танец1ОсеньСформирована
 Русский танец1ОсеньСформирована
 Классический танец1ВеснаСформирована
 Классический танец2ОсеньСформирована
 Народно-сценический танец2ОсеньСформирована
 Русский танец2ОсеньСформирована
 Классический танец2ВеснаСформирована
 Народно-сценический танец2ВеснаСформирована
 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков2ВеснаСформирована
 Русский танец2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4 - Способен профессионально осуществлять педагогическую и репетиционную работу с исполнителями
 Народно-сценический танец1ОсеньСформирована
 Русский танец1ОсеньСформирована
 Классический танец1ВеснаСформирована
 Классический танец2ОсеньСформирована
 Народно-сценический танец2ОсеньСформирована
 Русский танец2ОсеньСформирована
 Классический танец2ВеснаСформирована
 Народно-сценический танец2ВеснаСформирована
 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков2ВеснаСформирована
 Русский танец2ВеснаСформирована
 Хореографический тренаж2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6 - Способен разрабатывать программы, учебные пособия, учебники и методические материалы в области хореографического искусства, владеть навыками ведения и организации методической работы
 Методика преподавания хореографических дисциплин1ОсеньСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин1ВеснаСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7 - Способен проводить исследования в сфере методологии хореографической науки и практики, педагогики, истории и теории хореографического искусства, творчества, проблем искусства и культуры
 Методика преподавания хореографических дисциплин1ОсеньСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин1ВеснаСформирована
 Основы научных исследований в хореографическом образовании1ВеснаСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8 - Способен осознавать цели, задачи, логику и этапы научного исследования (его методы, средства, этапы планирования, структуру, принципы проведения экспериментов)
 Методика преподавания хореографических дисциплин1ОсеньСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин1ВеснаСформирована
 Основы научных исследований в хореографическом образовании1ВеснаСформирована
 Методика преподавания хореографических дисциплин2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-9 - Способен собирать, обрабатывать, анализировать, синтезировать и интерпретировать информацию и преобразовывать ее в художественные образы для последующего создания хореографических произведений (проектов)
 Композиция и постановка танца1ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца2ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца2ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 История России1ВеснаСформирована
 Основы научных исследований в хореографическом образовании1ВеснаСформирована
 Экономика культуры1ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению
 Основы права в сфере культуры2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Основы государственной культурной политики Российской Федерации2ОсеньСформирована
 Основы права в сфере культуры2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Композиция и постановка танца1ОсеньСформирована
 Педагогика и психология1ОсеньСформирована
 Педагогика и психология1ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца2ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца2ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца2ВеснаСформирована
 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Литература1ВеснаСформирована
 Русский язык и культура речи1ВеснаСформирована
 Русский язык и культура речи2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Основы российской государственности1ОсеньСформирована
 Этика и эстетика2ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 История и теория хореографического образования1ОсеньСформирована
 Педагогика и психология1ОсеньСформирована
 Педагогика и психология1ВеснаСформирована
 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Общая физическая подготовка1ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка1ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка2ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности1ОсеньСформирована
 Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
 Экономика культуры1ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих