| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен применять полученные знания в области культуроведения и социокультурного проектирования в профессиональной деятельности и социальной практике; |
| | Этика и эстетика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности; |
| | Информационные технологии | 2 | Весна | Сформирована |
| | Компьютерная графика и дизайн | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен ориентироваться в проблематике современной государственной культурной политики Российской Федерации. |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Основы государственной культурной политики Российской Федерации | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен управлять административной, хозяйственной и организационной поддержкой организации социально-культурной сферы |
| | Организация платных услуг в социально-культурной сфере | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика досуга | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Отечественная литература | 2 | Весна | Сформирована |
| | Зарубежная литература | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Введение в профессию | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Ознакомительная практика | 2 | Весна | Сформирована |