Результаты освоения ОП

18222-1000 (31z-18)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен воспроизводить музыкальные сочинения, записанные традиционными видами нотации
 Фортепиано2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен планировать образовательный процесс, разрабатывать методические материалы, анализировать различные системы и методы в области музыкальной педагогики, выбирая эффективные пути для решения поставленных педагогических задач
 Педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять поиск информации в области музыкального искусства, использовать ее в своей профессиональной деятельности
 Исполнительская практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
 Информационные технологии2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6 - Способен постигать музыкальные произведения внутренним слухом и воплощать услышанное в звуке и нотном тексте
 Ансамблевое пение2ОсеньСформирована
 Хоровой класс2ОсеньСформирована
 Народные инструменты фольклорной традиции2ВеснаСформирована
 Сольфеджио2ВеснаСформирована
 Хоровой класс2ВеснаСформирована
 Ансамблевое пение3ОсеньСформирована
 Хоровой класс3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен ориентироваться в проблематике современной государственной культурной политики Российской Федерации
 Основы государственной культурной политики Российской Федерации3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен создавать индивидуальную художественную интерпретацию музыкального произведения
 Вокальная подготовка2ОсеньСформирована
 Исполнительская практика2ОсеньСформирована
 Вокальная подготовка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10 - Способен использовать в практической деятельности принципы, методы и формы проведения учебного предмета в исполнительском классе; методику подготовки к учебному предмету, методологию анализа проблемных ситуаций в сфере музыкально-педагогической деятельности и способы их разрешения
 Педагогическая практика2ВеснаСформирована
 Педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11 - Готов к непрерывному изучению методики и музыкальной педагогики, к соотнесению собственной педагогической деятельности с достижениями в области музыкальной педагогики
 Педагогическая практика2ВеснаСформирована
 Педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - Способен совершенствовать культуру исполнительского интонирования, мастерство в использовании комплекса художественных средств исполнения в соответствии со стилем музыкального произведения
 Ансамблевое пение2ОсеньСформирована
 Исполнительская практика2ОсеньСформирована
 Хоровой класс2ОсеньСформирована
 Хоровой класс2ВеснаСформирована
 Ансамблевое пение3ОсеньСформирована
 Хоровой класс3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Готов к осуществлению методов и форм исполнительской работы над музыкальным произведением, представлению концертной программы к публичному выступлению и способов ее оптимальной организации в различных условиях
 Исполнительская практика2ОсеньСформирована
 Дирижирование2ВеснаСформирована
 Хороведение и методика работы с хором3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4 - Способен использовать фортепиано в своей профессиональной (исполнительской, педагогической) деятельности
 Исполнительская практика2ОсеньСформирована
 Фортепиано2ОсеньСформирована
 Дирижирование2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5 - Способен записывать, нотировать, аранжировать народно-песенный репертуар
 Исполнительская практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6 - Готов к использованию знаний об устройстве голосового аппарата и основ обращения с ним в профессиональной деятельности
 Вокальная подготовка2ОсеньСформирована
 Исполнительская практика2ОсеньСформирована
 Основы фониатрии и устройство голосового аппарата2ВеснаСформирована
 Вокальная подготовка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7 - Способен творчески составлять программы концертных выступлений, осуществлять сценические постановки народных обрядовых действ с учетом задач культурно-просветительской деятельности
 Исполнительская практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8 - Способен к анализу закономерностей, жанров, стилей, существующих в музыкальном искусстве и традиционной культуре
 Исполнительская практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-9 - Способен осуществлять репетиционную работу с творческими коллективами и солистами при подготовке концертных программ
 Исполнительская практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКП-1 - Способен к хоровой импровизации
 Хоровой класс2ОсеньСформирована
 Хоровой класс2ВеснаСформирована
 Хоровой класс3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 Основы фониатрии и устройство голосового аппарата2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению
 Основы права в сфере культуры2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Основы права в сфере культуры2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Исполнительская практика2ОсеньСформирована
 Педагогическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Культурология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Этика и эстетика2ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих