| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен применять полученные знания в области культуроведения и социокультурного проектирования в профессиональной деятельности и социальной практике; |
| | Этика и эстетика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Культурология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Организация летнего отдыха детей и молодёжи | 2 | Осень | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологические основы социально-культурной деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности; |
| | Компьютерная графика и дизайн | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен соблюдать требования профессиональных стандартов и нормы профессиональной этики; |
| | Практика по получению первичных умений и навыков организационно-управленческой деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен ориентироваться в проблематике современной государственной культурной политики Российской Федерации. |
| | Основы государственной культурной политики Российской Федерации | 2 | Весна | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен к реализации технологий менеджмента и маркетинга в сфере социально- культурной деятельности |
| | Тайм-менеджмент | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен управлять административной, хозяйственной и организационной поддержкой организации социально-культурной сферы |
| | Организация платных услуг в социально-культурной сфере | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Готов осуществлять социально-культурное проектирование на основе изучения запросов населения, с учетом возраста, образования, социальных, национальных и других различий социальных групп |
| | Организационная культура | 2 | Весна | Сформирована |
| | Организация летнего отдыха детей и молодёжи | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - Готов к участию в проектировании, создании и организации эффективной работы многофункциональных культурных центров |
| | Организационное поведение | 2 | Весна | Сформирована |
| | Делопроизводство и документоведение в организациях социально-культурной сферы | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Основы драматургии и сценарного мастерства | 2 | Осень | Сформирована |
| | Методика социологических исследований социально-культурной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| | Народная художественная культура | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Экономика культуры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Социально-культурный потенциал региона | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Режиссерские основы социально-культурной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Организация добровольческой (волонтёрской) деятельности и взаимодействие с социально-ориентированными НКО | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению первичных умений и навыков организационно-управленческой деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Тайм-менеджмент | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Организация летнего отдыха детей и молодёжи | 2 | Осень | Сформирована |
| | Ознакомительная практика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| | Экономика культуры | 2 | Осень | Сформирована |