| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен организовывать исследовательские и проектные работы в области культуроведения и социокультурного проектирования; |
| | Методология и методы научного исследования | 2 | Осень | Сформирована |
| | Презентация результатов научного исследования | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в реализации основных и дополнительных образовательных программ; |
| | Методика преподавания специальных дисциплин | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен руководить коллективом в сфере профессиональной и педагогической деятельности на основе норм социальной и этической ответственности. |
| | Технологии организации деятельности учреждений культуры | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - Способен к формированию систем инновационного маркетинга культурных услуг учреждений социально-культурной сферы, продвижения социокультурных проектов (проектов, программ, акций) |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11 - Готов к проектированию, оптимизации и модернизации социально-культурной деятельности |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - Способен к экспертизе социально-культурных проектов и оказанию консультативной помощи в разработке инновационных программ в социально-культурной сфере |
| | Консалтинг в управлении | 2 | Осень | Сформирована |
| | Управление международными проектами и программами в социально-культурной сфере | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен ставить задачи научного исследования, выбирать методы экспериментальной работы, содержательно интерпретировать результаты научных исследований, внедрять инновационные достижения науки в деятельность учреждений социально-культурной сферы |
| | Методология и методы научного исследования | 2 | Осень | Сформирована |
| | Презентация результатов научного исследования | 2 | Весна | Сформирована |
| | Прогнозирование и моделирование проектных рисков | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен составлять методические рекомендации по использованию результатов научных исследований для учреждений и организаций социально-культурной сферы |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - Готов к стратегическому планированию, организации, нормативно-правовому обеспечению социально-культурной деятельности и эффективному менеджменту учреждений социально-культурной сферы |
| | Технологическая (проектно-технологическая) практика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла |
| | Управление проектами в сфере культуры | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели |
| | Технологии организации деятельности учреждений культуры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами в сфере культуры | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| | Информационные системы в управлении | 2 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии в деятельности учреждений культуры | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки |
| | Управление международными проектами и программами в социально-культурной сфере | 2 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами в сфере культуры | 2 | Весна | Сформирована |