| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен применять полученные знания в области культуроведения и социокультурного проектирования в профессиональной деятельности и социальной практике; |
| | Русская традиционная культура | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен ориентироваться в проблематике современной государственной культурной политики Российской Федерации. |
| | Основы государственной культурной политики Российской Федерации | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способность выполнять функции художественного руководителя этнокультурного центра, клубного учреждения и других учреждений культуры |
| | Мастерство хореографа | 3 | Осень | Сформирована |
| | Мастерство хореографа | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способность руководить художественно-творческой деятельностью коллектива народного художественного творчества с учетом особенностей его состава, локальных этнокультурных традиций и социокультурной среды |
| | Народно-сценический танец | 3 | Осень | Сформирована |
| | Народно-сценический танец | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способность реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национально-культурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры |
| | Народно-сценический танец | 3 | Осень | Сформирована |
| | Русский танец | 3 | Осень | Сформирована |
| | Народно-сценический танец | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и история музыки | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Владение основными формами и методами этнокультурного образования, этнопедагогики, педагогического руководства коллективом народного творчества |
| | Народно-сценический танец | 3 | Осень | Сформирована |
| | Русский танец | 3 | Осень | Сформирована |
| | Народно-сценический танец | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория этнокультурного образования | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Способность принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества |
| | Народно-сценический танец | 3 | Осень | Сформирована |
| | История хореографического искусства | 3 | Весна | Сформирована |
| | Народно-сценический танец | 3 | Весна | Сформирована |
| | История хореографического искусства | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - Способность собирать, обобщать и анализировать эмпирическую информацию о современных процессах, явлениях и тенденциях в области народной художественной культуры |
| | Современный танец | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - Способность участвовать в научно-методическом обеспечении деятельности коллективов народного художественного творчества, этнокультурных учреждений и организаций |
| | Классический танец | 3 | Осень | Сформирована |
| | Мастерство хореографа | 3 | Осень | Сформирована |
| | Мастерство хореографа | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - Способность участвовать в организационно-методическом обеспечении, подготовке и проведении фестивалей, конкурсов, смотров, праздников, мастер-классов, выставок народного художественного творчества, семинаров и конференций, посвященных народной художественной культуре |
| | Мастерство хореографа | 3 | Осень | Сформирована |
| | Мастерство хореографа | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКП-1 - Владеть теорией и методикой преподавания дисциплин специального цикла и уметь применять ее в своей творческой, исследовательской и исполнительской деятельности |
| | Классический танец | 3 | Осень | Сформирована |
| | Современный танец | 3 | Осень | Сформирована |
| | Сценическая практика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКП-2 - Способность анализировать формы хореографических произведений и владеть критериями оценки качества постановочной и исполнительской деятельности |
| | История хореографического искусства | 3 | Весна | Сформирована |
| | История хореографического искусства | 4 | Осень | Сформирована |
| | Основы режиссуры и актёрского мастерства в хореографии | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКП-3 - Содействовать формированию и воспитанию духовно-нравственных ценностей и идеалов различных социальных групп средствами балетмейстерской деятельности |
| | Мастерство хореографа | 3 | Осень | Сформирована |
| | Мастерство хореографа | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Теория этнокультурного образования | 4 | Осень | Сформирована |
| | Экономика культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Основы государственной культурной политики Российской Федерации | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Традиционная культура народов России | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Физическая культура и спорт | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| | Экономика культуры | 4 | Осень | Сформирована |