Результаты освоения ОП


14121-291 (41-14 )
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен понимать и применять особенности выразительных средств искусства на определенном историческом этапе
 Наследие и репертуар3ВеснаСформирована
 Хореографическое искусство3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен осуществлять творческую деятельность в сфере искусства
 Композиция и постановка танца3ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца3ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен обучать танцевальным и теоретическим дисциплинам, сочетая научную теорию и достижения художественной практики
 Историко-бытовой танец3ОсеньСформирована
 Классический танец3ОсеньСформирована
 Народно-сценический танец3ОсеньСформирована
 Современный танец3ОсеньСформирована
 Историко-бытовой танец3ВеснаСформирована
 Классический танец3ВеснаСформирована
 Народно-сценический танец3ВеснаСформирована
 Педагогическая практика3ВеснаСформирована
 Русский танец3ВеснаСформирована
 Современный танец3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10 - Способен сочинить качественный хореографический текст
 Композиция и постановка танца3ОсеньСформирована
 Современный танец3ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца3ВеснаСформирована
 Русский танец3ВеснаСформирована
 Современный танец3ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11 - Способен выстраивать хореографическую композицию
 Композиция и постановка танца3ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца3ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12 - Способен применять в профессиональной деятельности методы хореографической педагогики, постановочной и репетиторской деятельности
 Композиция и постановка танца3ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца3ВеснаСформирована
 Наследие и репертуар3ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13 - Способен осуществлять эффективный коммуникативный процесс, выбирать тип управления в творческом коллективе, создавать условия творческой атмосферы
 Педагогическая работа с детским хореографическим коллективом4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14 - Способен дать художественно-эстетический анализ и оценку явлений хореографического искусства
 Наследие и репертуар3ВеснаСформирована
 Хореографическое искусство3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - Способен использовать понятийный аппарат и терминологию хореографической педагогики, образования, психологии
 Педагогическая практика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Способен создавать учебные танцевальные композиции от простых комбинаций до небольших музыкально-хореографических форм
 Классический танец3ОсеньСформирована
 Народно-сценический танец3ОсеньСформирована
 Современный танец3ОсеньСформирована
 Классический танец3ВеснаСформирована
 Народно-сценический танец3ВеснаСформирована
 Русский танец3ВеснаСформирована
 Современный танец3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4 - Способен профессионально осуществлять педагогическую и репетиционную работу с исполнителями
 Классический танец3ОсеньСформирована
 Народно-сценический танец3ОсеньСформирована
 Современный танец3ОсеньСформирована
 Классический танец3ВеснаСформирована
 Народно-сценический танец3ВеснаСформирована
 Педагогическая практика3ВеснаСформирована
 Русский танец3ВеснаСформирована
 Современный танец3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5 - Способен к консультационной работе по вопросам диагностирования одаренности исполнителей
 Педагогическая работа с детским хореографическим коллективом4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6 - Способен разрабатывать программы, учебные пособия, учебники и методические материалы в области хореографического искусства, владеть навыками ведения и организации методической работы
 Педагогическая работа с детским хореографическим коллективом4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-9 - Способен собирать, обрабатывать, анализировать, синтезировать и интерпретировать информацию и преобразовывать ее в художественные образы для последующего создания хореографических произведений (проектов)
 Композиция и постановка танца3ОсеньСформирована
 Основы режиссуры и актёрского мастерства в хореографии3ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца3ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Композиция и постановка танца3ОсеньСформирована
 Композиция и постановка танца3ВеснаСформирована
 Композиция и постановка танца4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Хореографическое искусство3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Общая физическая подготовка3ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:


СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась

Версия для слабовидящих