| | | | |
| | | |
| Компетенция: ОПК-1 - Способен применять технологические новации и современное программное обеспечение в туристской сфере |
| Информационно-коммуникационные технологии в туристской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| Информационно-коммуникационные технологии в туристской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен разрабатывать бизнес-планы создания и развития существующих и новых предприятий (направлений деятельности, продуктов) и оценивать их эффективность |
| Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен проектировать объекты туристской деятельности |
| Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - Владением теоретическими основами проектирования, готовность к применению основных методов проектирования в туризме |
| Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - Способен разрабатывать и применять технологии обслуживания туристов с использованием технологических и информационно-коммуникативных технологий |
| Информационно-коммуникационные технологии в туристской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| Второй иностранный язык | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| Психология делового общения | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| Психология делового общения | 3 | Весна | Сформирована |