| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен применять полученные знания в области культуроведения и социокультурного проектирования в профессиональной деятельности и социальной практике; |
| Прикладная социология | 5 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-1 - Способность выполнять функции художественного руководителя этнокультурного центра, клубного учреждения и других учреждений культуры |
| Мастерство режиссёра телевидения | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2 - Способность руководить художественно-творческой деятельностью коллектива народного художественного творчества с учетом особенностей его состава, локальных этнокультурных традиций и социокультурной среды |
| Мастерство режиссёра слайд-фильма | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-3 - Способность реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национально-культурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры |
| Режиссура аудиовизуального пространства | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-4 - Владение основными формами и методами этнокультурного образования, этнопедагогики, педагогического руководства коллективом народного творчества |
| Теория этнокультурного образования | 4 | Весна | Сформирована |
| Основы мультикамерной съёмки | 5 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-5 - Способность принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества |
| Международное культурное сотрудничество | 5 | Осень | Сформирована |
| Анимационное кино | 5 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-8 - Способность участвовать в организационно-методическом обеспечении, подготовке и проведении фестивалей, конкурсов, смотров, праздников, мастер-классов, выставок народного художественного творчества, семинаров и конференций, посвященных народной художественной культуре |
| Съёмочное мастерство | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПКП-1 - Способен к созданию по собственному замыслу или на основе литературного и кино- материала аудиовизуального и фотографического произведения различной тематической и жанровой направленности |
| Мастерство режиссёра слайд-фильма | 4 | Осень | Сформирована |
| Мастерство режиссёра телевидения | 4 | Осень | Сформирована |
| Режиссура аудиовизуального пространства | 4 | Осень | Сформирована |
| Съёмочное мастерство | 4 | Осень | Сформирована |
| Основы актёрского мастерства | 5 | Осень | Сформирована |
| Анимационное кино | 5 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПКП-4 - Способность и готовность организовывать творческо-производственную подготовку и съемочно-постановочную работу над аудиовизуальным произведением в процессе кино, фото, видеотворчества |
| Режиссура аудиовизуального пространства | 4 | Осень | Сформирована |
| Съёмочное мастерство | 4 | Осень | Сформирована |
| Видеотехника | 5 | Осень | Сформирована |
| Композиция и основы дизайна | 5 | Весна | Сформирована |
| Основы мультикамерной съёмки | 5 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| Теория этнокультурного образования | 4 | Весна | Сформирована |
| История религий | 5 | Осень | Сформирована |
| Основы научных исследований народной художественной культуры | 5 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| Этнокультурное проектирование | 5 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| Традиционная культура народов России | 4 | Осень | Сформирована |
| История религий | 5 | Осень | Сформирована |
| Международное культурное сотрудничество | 5 | Осень | Сформирована |