|
|
Семиотика народной художественной культуры |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
ТЕОРИИ И ИСТОРИИ НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ |
|
|
Этнокультурное образование за рубежом |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
ТЕОРИИ И ИСТОРИИ НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ |
|
|
Современные педагогические технологии этнокультурного образования |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
ТЕОРИИ И ИСТОРИИ НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ |
|
|
Теория и практика проектирования этнокультурного образования |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
ТЕОРИИ И ИСТОРИИ НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ |
|
|
Народные верования и магические практики в современных исследованиях русского фольклора |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
ТЕОРИИ И ИСТОРИИ НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ |
|
|
Анализ и оценка произведений народного художественного творчества |
|
Элективные дисциплины |
ТЕОРИИ И ИСТОРИИ НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ |
|
|
Теория фольклора |
|
Элективные дисциплины |
ТЕОРИИ И ИСТОРИИ НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ |
|
|
Основы научно-фондовой работы с этнографическими материалами |
|
Элективные дисциплины |
ТЕОРИИ И ИСТОРИИ НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ |
|
|
Этнографические музеи в современном культурном образовательном пространстве |
|
Элективные дисциплины |
ТЕОРИИ И ИСТОРИИ НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ |
|
|
История традиционной материальной культуры и быта |
|
Факультативные дисциплины |
ТЕОРИИ И ИСТОРИИ НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ |
